AI把“生成”变得越来越便宜，但它没有替我们解决选择的问题。
以前做故事，很多人会卡在“我想不出”。现在更常见的麻烦可能正好相反：AI一下给你十个人物、二十个反转、三版大纲，看起来什么都有，但你不知道哪一个值得继续。
所以我现在教创意，重点不是让学生多生成，而是练几件更慢的事：从现实变化里找到新的人、新关系和新处境；把一个抽象点子变成具体的人和处境；再问它是不是真的新、能不能持续生长、能不能不断产生冲突。
AI很适合帮忙扩写、比较、找漏洞和改版本。最后决定做什么、删什么、为什么保留这个版本，仍然应该由人来负责。